2016年江苏省普通高校注册入学试点工作相关问答 

1.什么是注册入学？

答：注册入学是指考生根据院校提出的报考条件和录取要求，结合自身情况，可同时申请注册6个“院校+专业”；院校根据考生高考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价结果，以及中等教育阶段的学习成绩等方面的情况，根据院校招生章程，在申请注册的考生范围内确定预录取考生顺序名单；被院校预录取的考生，省教育考试院通过计算机系统，根据招生计划数，按照考生填报志愿的先后顺序和院校确定的考生预录取顺序自动匹配录取1个院校及专业，注册即完成。

2.我省为什么要在高职院校进行注册入学试点？

答：为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神以及《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于考试招生制度改革的有关精神，为积极探索分类考试、综合评价、多元录取的高校招生模式，进一步扩大高校招生自主权，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制，正确引导基础教育的发展方向，全面推进素质教育，加快完善普通高中学业水平测试等高级中等教育学校评价体系。我省从2011年起开始进行注册入学招生改革试点，以开辟多样化的人才选拔方式和渠道，全面推进素质教育。2016年我省结合中等教育、高等职业教育发展趋势，继续在部分高职院校试行注册入学。

3.注册入学与统一录取形式有何不同？

答：统一录取模式下，考生符合多个院校投档条件时，考生的档案只能投放到1所院校，由院校根据其招生章程公布的规则决定录取与否及所录取专业；而注册入学的考生可以同时申请注册6个“院校+专业”志愿，省教育考试院将同一考生的电子档案同时投放至考生申请注册的所有院校，由院校按照事先公布的录取规则，在申请注册的考生范围内，确定预录取考生名单，并对符合相关专业录取条件的考生进行排序，对不符合录取条件的考生提出退档意见。省教育考试院根据院校专业招生计划、考生志愿顺序和专业预录取排序等情况，由计算机自动匹配确定考生的正式录取院校和专业。

4.哪些院校和专业可以参加注册入学试点？

答：省内办学行为规范、培养质量较高、社会认可度较高的民办高职院校和部分公办院校自愿申请，经批准，均可参加注册入学试点工作。2016年参与普通高校高职（专科）注册入学的试点院校共有68所（公办48所，民办20所）。具体院校名单，考生可登陆省教育考试院门户网(http://www.jseea.cn)查看或查阅《江苏招生考试》计划专刊下册。

5.注册入学院校的招生计划是怎样确定的？

答：凡经批准实行注册入学的试点院校，由院校根据国家经济社会发展的需要，通过对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业等情况，自主、科学、合理地确定招生规模，并经省教育厅核定后，省教育考试院按院校汇总分专业招生计划后统一对社会公布。院校只能在核准公布的计划范围内招生。

6.注册入学试点院校制定招生章程的依据是什么？

答：注册入学试点院校要依据教育部和我省高校招生工作规定，结合自身实际制定招生章程。招生章程报经省教育厅审核同意后向社会公布，是高校向社会公布有关招生信息的主要形式。试点院校的招生章程已在省教育考试院门户网（http://www.jseea.cn）上公布，已向社会公布的招生章程不得擅自更改。

7.哪些考生可以通过注册方式进入高职院校学习？

答：注册入学院校首先在文科类、理科类专业中进行注册入学试点。凡参加普通高校招生全国统一考试未被统一录取批次录取，且取得全部七门科目学业水平测试成绩的考生，均可申请注册入学。未兼报文科类或理科类的体育、艺术类考生，只要符合上述条件，可选择参加文科类或理科类专业的注册入学。

8.注册入学是否意味着对考生学业成绩没有要求？

答：注册入学并不是对考生学业成绩没有要求，而是省里不再划定统一的录取分数线，由招生院校根据其专业设置、学科特点、培养要求以及往年录取情况等，对考生的学业成绩提出多样化选才要求。其中，对参加普通高校招生全国统一考试且未被统一录取批次录取的考生，院校可对其高考成绩和学业水平测试等级等提出要求，达到院校要求的考生方可申请注册入学。因此，注册入学实现了院校和学生之间“各取所需”“双向选择”，不等于不要入学门槛，更不等于降低生源质量，这项改革是进一步扩大高校招生自主权的积极尝试。

9.申请注册入学的考生是否要求参加体检？

答：申请注册入学的普高学生均须参加由县级（含）以上招办和卫生部门组织实施的高考体检。考生的体检工作按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）（以下简称《体检意见》）、人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）和《省教育考试院关于做好2016年普通高校招生体检工作的通知》（苏教考招〔2015〕40号）的有关规定执行。

10.注册入学包括哪些流程？

答： 注册入学均须通过省教育考试院设立的注册入学网上管理平台（http://zcrx.jseea.cn）进行。注册入学共分两轮进行，每轮均包含考生申请、院校预录取、计算机匹配录取三个过程。

（1）考生申请。符合注册入学条件的考生，通过网络登录省教育考试院注册入学管理平台，按“院校+专业”的方式，可同时申请注册6个“院校+专业”志愿。

（2）院校预录取。院校依据向社会公布的招生章程，按照录取规则，确定申请注册本校考生预录取名单并进行排序。

（3）计算机匹配录取。省教育考试院通过计算机系统，根据招生计划数，按照考生填报志愿的先后顺序和院校确定的考生预录取顺序自动匹配录取1个院校及专业，注册即完成，考生不再需要通过网络确认录取信息。

凡上一轮符合条件未注册成功的考生，均可继续参加下一轮申请；凡已成功注册的考生，不得再重新申请注册其他院校；未能成功注册的考生，一律不予办理录取备案手续。

经过计算机匹配录取后未完成计划的院校，可在下一轮继续接受考生申请，当院校录取考生数达到招生计划数时，即已完成招生计划。

11.注册入学工作的具体时间是如何安排的？

答：考生可登录省教育考试院注册入学管理平台查询注册入学试点院校的招生章程、招生计划、录取要求等相关信息。面向参加普通高考考生的注册入学工作，在高职（专科）统一录取批次结束后进行，具体注册时间安排如下：

第一轮：8月16—18日

16日8:30—17:00，考生网上提交注册申请；

17日8:30-18日11:30，院校确定预录取考生顺序名单；

18日12:30-17:00，计算机匹配录取。

第二轮：8月19—20日

19日8:30-17:00，考生网上提交注册申请；

20日8:30-11:30，院校确定预录取考生顺序名单；

20日12:30-17:00，计算机匹配录取。

12.被注册录取的考生入学报到手续如何办理？

答：注册录取的考生与统一录取的考生入学报到手续相同，除须持院校寄送的录取通知书以及党团等相关材料外，还须携带高级中等教育学校毕业证书，到院校办理入学报到手续。

13.考生参加注册入学录取后是否可以转入非注册入学专业学习？

答：凡注册录取的考生，一律不得转入非注册入学（即统招）专业学习，只能在注册入学试点的专业范围内互相调剂。

14.院校注册入学与统一录取颁发的毕业文凭是否有区别？

答：注册入学计划与统一录取计划的性质完全相同，其招收的考生，除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。

15.省教育厅如何加强对注册入学试点工作的管理？

答：高职（专科）院校注册入学试点工作在省教育厅统一领导下，由省教育考试院具体组织实施和管理。

省教育厅主要从以下几个方面强化对试点院校的管理，以确保试点工作平稳顺利进行。一是加强对院校注册入学招生章程的审核，确保院校依法实施招生行为；二是加强对试点全过程的监督，确保程序规范；三是加强操作层面的管理，确保注册工作有序进行。注册入学均须通过省教育考试院设立的注册入学网上管理平台进行，考生通过注册入学管理平台向相关院校提交注册申请；院校通过注册入学管理平台，依据本校招生章程，确定预录取考生顺序名单；考生正式录取后，院校方可到省教育考试院办理录取备案手续。四是加强对试点工作的研究，省教育厅、省教育考试院将在总结试点工作的基础上，调整和完善注册入学时间、试点院校范围等，确保高职（专科）院校注册入学改革试点工作平稳、有序地推进。

16.考生在参加注册入学时的常见问题。

（1）高职（专科）注册入学网址是什么？

答：考生可以登录以下任何一个网址参加高职（专科）注册入学：

①http://zcrx.jseea.cn/     ②http://www.jseea.cn/

③http://gkzy.jseea.cn/

（2）注册入学咨询热线电话号码是什么？

答：注册入学录取期间，各市、县（市、区）招办都有专人负责接受考生咨询，省教育考试院的咨询电话为（025）83235898、83235998。

（3）考生忘记登录密码或遗失动态口令卡怎么办？

答：考生凭高考准考证、身份证和本人书面申请到高考报名所在地招办验证核实身份后，申请密码重置或补发动态口令卡。考生须妥善保管好本人的密码和动态口令卡，因密码或动态口令卡遗失造成的不利影响由考生本人负责。

（4）体育类、艺术类不兼报文科类、理科类考生能否参加注册入学？

答：体育、艺术类不兼报文科类、理科类的考生，只要参加普通高校招生全国统一考试、未被统一录取批次录取，且取得全部七门科目学业水平测试成绩的，可选择参加文科类或理科类专业的注册入学。

（5）注册入学的学生与统一录取的学生有什么区别？

答：注册入学计划与统一录取计划的性质完全相同，其招收的考生除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。